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校企深度融合,协同研制产品

数控技术专业及专业群以机电产品工艺研究设计为引领、以机电新产品试制为推进,专业教师兼任企业工程师、企业工程师兼任教师,校企合作共建专兼结合的教学研发团队。

建设三年间,校企合作共建“过程材料与机械制造应用服务中心”、“工业机器人应用技术服务中心”、“精密自动控制技术服务中心”等3个校内研发平台;与秦皇岛市燕秦纳米科技有限公司合作建成“秦皇岛市电子非晶合金材料工程技术研究中心”,2014年获得河北省教育厅批准建设“河北省高校电子非晶合金材料应用技术研发中心”,搭建起高水平校企协同创新平台,形成了研发带动型的校企合作模式,成果显著。近三年校企合作完成各级课题见表1所示:

1  校企合作研发主要承担的各级课题

序号

课题名称(部/省/市)

合作企业

企业参与人

校方参与人

1

高性能电子非晶材料项目(部)

秦皇岛市燕秦纳米科技有限公司

李岳池、宋兴安

谢秋锁、魏飞

鲁妍、刘颖

2

高性能纳米晶制带设备的研发(省)

秦皇岛市燕秦纳米科技有限公司

李岳池、林志清孙泽松

段文燕、李玉山 

李晓丹、廉志凯、张大磊、李媛媛

3

电子非晶材料用热处理炉的研发(省)

秦皇岛市燕秦纳米科技有限公司

林志清、丛培政、商战、孙泽松、张家骥

李玉山、鲁妍、冯正奎、 岳学庆、姬莉

4

我市先进制造业转型升级中高技能人才培养及作用研究(市)

秦皇岛市燕秦纳米科技有限公司

李岳池

李玉山、段文燕、鲁妍、 王宇红、熊学慧、李晓丹、肖心平、岳学庆、张维平

专业结合本地产业发展特点,遴选科技型企业开展校企合作,于2014年4月引进了精密模具企业——秦皇岛智尼斯机械有限公司,建成了产品研发试制型的“校中厂”。该公司的研发团队融入学院建设中的省级研发中心,制造部门承担典型机械新产品零件的试制任务;这些来自合作企业的真实项目研制吸引专业教师踊跃参与,又可作为教学项目和案例实时更新教学资源,成为专业可持续发展的新引擎。三年内专业教师与企业人员合作完成的产品研制案例如表2所示:

2  校企合作研制产品案例

序号

名称

合作企业

企业参与人

校方参与人

1

共模电感塑料护盒模具的试制

秦皇岛市燕秦纳米科技有限公司

李岳池、宋兴安

谢秋锁、魏飞

李玉山、段文燕

鲁妍、刘颖

2

高铁道岔连杆的试制

秦皇岛智尼斯机械有限公司

张志林、李学建史建伟

熊学慧、张虹

3

铝合金轮毂旋压模具的试制

秦皇岛智尼斯机械有限公司

史建民、鮑纪利申学良

张虹、王淑英、毕长波

4

粉末三通阀体外壳的试制

秦皇岛智尼斯机械有限公司

史建民、魏飞、彭宗凯

刘颖、肖心萍、 王淑英

5

油泵壳体高压铸造模具的试制

秦皇岛智尼斯机械有限公司

史建民、张志林李学建

肖心平、李晓丹毕长波

专业根据企业发展的需要设定科研攻关和研究方向,并将研究成果转化为设计方案、工艺技术、物化产品和经营决策,有利于校企协同创新工作的可持续发展;企业也主动通过投资和捐赠的形式向学校提供教学资源,建立起利益共享关系,真正实现“教学—科研—试制”三位一体的运行机制。教师带领学生参与企业产品研发试制过程,推动了学生课外兴趣小组、课外创新小组的形成和发展,培养了学生的职业意识和创新意识;大部分的学生通过这种企业生产过程的完全开放、企业产品的多样化以及产品工艺开发设计的示范,完整体验了现代机械制造的真实场景和过程,实现了“做中学”,使得我们的学生先会“做”再去探究原理,符合职业技术院校学生的身心特点。

日期:2015/9/22 阅读:579次
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